真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去，接下来要给大家分享的是，欢迎大家的借鉴阅读！

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教学目标：

通过教学使学生领略友谊在朋辈交往中的重要性，知道与朋友相处的基本原则，懂得如何选择合适的朋友以及与朋友友好相处的策略，在生活中获得真正的友谊。

教学重点难点：

选择朋友的准则，与朋友的相处之道。 教学用具：多媒体。

教学过程：

一、自学提纲

1、为什么说友谊是人生的财富?「友谊的重要性」

2、青春时期友谊的特点?

3、为什么要有选择的交友?

4、选择朋友的标准和原则有哪些?

5、如何处理好和朋友之间的关系?「朋友的相处之道有哪些?」

二、出示题：5.3 友谊相伴

1、感受：友谊是人生的财富图片

A、引引入：友谊是人生的财富「友谊的重要性」

B、想想：青春时期友谊的.特点?

2、选择朋友的标准

A、友谊如此重要，我们应该怎样选择朋友呢?

B、阅读：活动1：班级风景

C、课本中“小立和小海”的故事，分组进行评价。思考

3、你喜欢什么样的朋支?

A、提问：为什么要有选择的交友?

B、活动2：情境分析

你喜欢这样的朋友吗?

4、在日常生活中如何选择朋友的标准和原则?P20

5、朋友相处之道之P20

心灵体验：朋友之间

小结: 朋友相处之道：p20

小学友谊教案2

一、友谊对个人成长、成才有什么积极作用?

「1」友谊使我们相互启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响;

「2」友谊有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展;

「3」友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失;

「4」友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。

「5」青春的友谊特别美好珍贵，真诚纯洁，很少夹杂功利庸俗的目的。

二、选择朋友的标准?

1、交朋友先要看对方的人品，看他是否诚实、正直、讲信用，是否懂得尊重、宽容，是否有同情心等;

2、志同道合「志趣相投」是交友的重要因素;

3、交朋友也可以“五湖四海”，与各具优点的人交朋友。朋友在知识、能力、情感、见解方面各具特点，那么友情能让我们增长见识，取长补短，互勉共进。

4、我们还要积极主动，热情开朗地与别人交往。

三、如何处理好朋友之间的关系?如何与朋友相处?

1.平等相待;

2.互相尊重和信任;

3.相互关心和帮助;

4.相互宽容和谅解;

5.真诚和坦率;

6.朋友间的互助要有限度，讲原则